La interrupción alimentó cuestionamientos sobre la transparencia de la discusión y fortaleció las versiones de que desde la SEP federal existe interés en impulsar el recorte escolar pese al rechazo de padres de fa
La Secretaría de Educación Pública federal (SEP) puso sobre la mesa la posibilidad de adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio, bajo el argumento de que, después de la primera quincena de ese mes, las escuelas permanecen abiertas más por trámites administrativos que por actividades académicas reales.
La declaración fue realizada por el titular de la SEP, Mario Delgado, durante una sesión extraordinaria con autoridades educativas estatales en la que se discutió un posible ajuste al calendario escolar. Sin embargo, el encuentro terminó envuelto en polémica luego de que la transmisión oficial fuera retirada apenas media hora después de iniciar.
El hecho no pasó desapercibido. La interrupción alimentó cuestionamientos sobre la transparencia de la discusión y fortaleció las versiones de que desde la SEP federal existe interés en impulsar el recorte escolar pese al rechazo de padres de familia y sectores del magisterio.
Aunque oficialmente no se ha confirmado una modificación definitiva al calendario, las declaraciones del secretario dejaron ver que dentro de la dependencia consideran innecesario mantener abiertas las escuelas hasta julio, al asegurar que gran parte de ese periodo ya no se utiliza para reforzar contenidos educativos.
La postura federal ha provocado críticas debido al contexto educativo que enfrenta el país, marcado por rezagos de aprendizaje, bajos niveles académicos y afectaciones acumuladas tras años de interrupciones escolares. Reducir semanas de clases en estas condiciones manda un mensaje equivocado sobre las prioridades educativas del gobierno.
A ello se suma el malestar de miles de familias trabajadoras que dependen de los horarios escolares para organizar sus actividades diarias y que ahora observan con incertidumbre la intención de modificar el calendario sin una postura clara ni acuerdos públicos definitivos.
Mientras la SEP insiste en que el análisis continúa, la cancelación de la transmisión comunicó que no hay nada concreto y que no pueden ponerse de acuerdo respecto al cierre oficial del ciclo escolar el cual sigue en el limbo y generando incertidumbre tanto para docentes como para padres de familia.
