Nuevo modelo de Bachillerato busca que jovenes estudien cerca de casa y sin exámenes de exclusión
Uno de los cambios más relevantes de la propuesta es eliminar el examen de admisión como mecanismo de selección.
El titular de la Secretaría de Educación en Tlaxcala, Homero Meneses Hernández, afirmó que el modelo de Bachillerato Nacional pretende transformar el acceso a la educación media superior, priorizando que los jóvenes puedan continuar sus estudios en planteles cercanos a su lugar de residencia y evitando traslados largos que muchas veces dificultan la permanencia escolar.
El funcionario explicó que uno de los cambios más relevantes de la propuesta es eliminar el examen de admisión como mecanismo de selección, con el propósito de evitar que se mantenga la percepción de que existen escuelas “de primera” y “de segunda”, lo que históricamente ha provocado saturación en ciertos planteles mientras otros quedan con espacios disponibles.
De acuerdo con el planteamiento, los estudiantes que concluyan la secundaria podrán elegir hasta tres opciones de bachillerato, considerando instituciones cercanas a su domicilio o a su escuela de origen, lo que permitirá una distribución más equilibrada de la matrícula y reducirá tiempos de traslado para miles de jóvenes.
Meneses Hernández señaló que este esquema también busca fortalecer el acceso equitativo a la educación, ya que muchos estudiantes provenientes de municipios alejados se ven obligados a viajar diariamente largas distancias para ingresar a planteles que consideran de mayor prestigio.
El modelo contempla que todos los egresados obtengan un certificado de bachillerato general, aunque en instituciones como el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica se mantendrá la opción de adquirir formación técnica que les permita incorporarse al ámbito laboral con mayores herramientas.
El secretario destacó que, además de facilitar el acceso, esta estrategia podría contribuir a disminuir el abandono escolar, mejorar las condiciones de estudio de los jóvenes y fortalecer la cobertura educativa en distintas regiones del estado.
Con ello, agregó, se busca construir un sistema de educación media superior más equitativo, donde la ubicación geográfica o la percepción sobre ciertos planteles no determine las oportunidades educativas de los estudiantes en Tlaxcala.
